miércoles, 1 de junio de 2016

VINCULATE AL COLE EN VERANO

HOLA A TOD@S:

Ya estamos llegando al final de curso y como siempre queremos terminar pasándolo en grande. Y para ello nada mejor que dedicar una jornada donde la comunidad educativa en conjunto,  comparta juegos ,talleres, bailes y risas.... La mejor ,manera de despedir el curso y empezar las vacaciones.

Desde luego estas jornadas no podrían celebrarse si las familias no participarán con sus fabulosos talleres. De manualidades, juegos, alimentación saludable y aprovechando el buen tiempo como no algo de juegos de agua.

La jornada tendrá lugar el día 22 de junio en horario de 9:00 a 13:00. El horario de talleres será de 9:00 a 12:00, después haremos un descanso para compartir un desayuno y para finalizar bailes de zumba. A las 13:00 h se finalizará la jornada, para que podamos  recoger todo  y despedirnos.

Este día es muy especial porque perseguimos:

CON LAS FAMILIAS:

-Coherencia entre escuela y familia para responder a las nuevas necesidades educativas que se presentan.


-Comprender los distintos puntos de vista y cambiar actitudes y comportamientos.

-Ayuda mutua e intercambio de herramientas como una medida de calidad de la enseñanza y prevención del fracaso escolar.

-Aliarnos y emprender un camino que nos permita crear una nueva concepción de la educación.

-Mayor seguridad ante este mundo cambiante. La educación recibida no sirve para educar a la generación actual

-Optimización de los recursos

-Atención a la diversidad para responder a las demandas del alumnado

OBJETIVOS A ALCANZAR CON EL ALUMNADO: Su desarrollo integral, como siempre…en las cuatro dimensiones humanas:

1. Dimensión física: Cuidamos la postura corporal, introducimos "cuñas" o refuerzo positivo sobre la importancia de alimentarse, dormir, ejercicio físico…

2. Dimensión intelectual: Desarrollamos el pensamiento. Preguntas mágicas: ¿Qué tengo que hacer? ¿De cuántas maneras lo puedo hacer? ¿Cuál es la mejor?...¿Qué tal lo hice? Pensar, antes de actuar. Autorregularnos por medio del lenguaje interior.

3. Dimensión espiritual: Descubrir los valores y principios que rigen la vida y la felicidad. Sustituir "dominio_sumisión" por "derechos_deberes". Descubrir lo justo_injusto, seguro_peligroso, agradable_desagradable…

4. Dimensión social: Favoreciendo relaciones agradables y exitosas que ayuden a adquirir habilidades sociales. Sustituir el paradigma: "ganar_perder" por "ganar_ganar". Si surgen conflictos, les ayudaremos a madurar, si logramos que piensen soluciones que sirvan, sean justas, agradables y seguras y no les decimos lo que tienen que hacer.

TODO ESTO LO CONSEGUIREMOS DISFRUTANDO, COMPARTIENDO, JUGANDO, APRENDIENDO, SINTIENDO…

Los mayores somos "su modelo" y en todo momento debemos ser respetuosos, pacientes, no tener miedo a equivocarnos, ser responsables de nuestros compromisos y decisiones, cumplir las normas, no tener preferencias…
UN SALUDO: El defensor del cole.

Alumnado ayudante

En este curso escolar hemos continuado trabajando con la figura del alumnado ayudante en nuestro centro. El papel principal de esta figura es " Ayuda entre iguales".

Este curso se han nombrado nuevos alumnos/as ayudantes que han recibido una formación cada quince días en horario escolar y asistido a  un encuentro con alumnado ayudante del centro Serafina Andrade. Trabajamos la escucha activa, la empatía ,la resolución de conflictos y como no, aprender  a que tod@s ganamos. " ganar-ganar".

                                 Os dejo algunas fotos de las formaciones y del encuentro.
                                                                  Un saludo.
                                     Fátima Vázquez coordinadora de EEP y convivencia.










jueves, 5 de mayo de 2016


NUESTRA  FAMILIA

El próximo día 15 de mayo celebramos el día de la familia, nuestra pequeña comunidad, que nos hace sentir afecto, protección, seguridad, abrigo… Y a la vez nos permite crecer, desarrollarnos, evolucionar, a través de un vínculo invisible y permanente.

Vamos a reflexionar sobre el significado de la familia entre todos y todas como nos relacionamos, que nos aporta y aportamos, las cosas buenas que sentimos. También es importante darse cuenta  de lo que no funciona adecuadamente, todo no es perfecto, hay equivocaciones, incomprensiones, es bueno decir lo que no nos gusta o desagrada, de esta manera intentaremos mejorarlo, pensemos que podemos cambiar, que propuestas hacemos para que nuestra familia sea más feliz. Por ejemplo ¿qué puedo hacer yo? ¿Cumplo con mis obligaciones? ¿Las tareas de la casa están igualmente repartidas? ¿Somos responsables en lo que nos toca? ¿Tenemos tiempo para descansar o divertirnos por igual?

¿Cómo lo vamos a hacer?

Elaboraremos  un tríptico, en un lado pondremos cómo es mi familia lo que más me gusta de ella, en otro lado, lo que no me gusta o creo que no funciona tan bien y en el último, las propuestas para  mejorar conjuntamente, sin olvidar mi responsabilidad como componente de la familia.

Seguro que sabemos hacerlo francamente bien y que nos servirá para conocernos mejor y apreciar lo importante que es nuestra querida familia.

Un saludo el defensor del cole.
 

jueves, 28 de abril de 2016

Cervantes y el Quijote

El proyecto para celebrar el día del libro dedicado al cuarto centenario de la muerte de Cervantes ya ha dado sus frutos en nuestro cole. Tengo que felicitar a todos alumnado y profesorado 
por la implicación en la propuesta y los trabajos tan estupendos que han hecho.

Os dejo fotos para que os hagáis una idea. 
Un saludo  El defensor del cole.